階梯教室 

 

 

學校不知在何時,有了新生校園導覽與系辦座談的活動,

穎知曉這個訊息那刻,有些訝異學校近年來的發展和行政業務,

前天中午,招開了一次新生校園導覽說明會的前置說明座談,

包括各系主任、新生導師、此 3 日活動工作人員、助理……等等。

 

於是,正式新生校園導覽在今日展開。

因為是第一次擔任此工作,顯得有些手忙腳亂,

現在能夠坐在住處、 NB 前打著此篇文章,

代表穎已經渡過一天的難關,唉~~~加上主任和王老師指派的事項,

本人打從一進系上開始,每日過得非常之充實。

 

原以為,因莫拉克颱風帶來強大災害之關係,

前來參觀拜訪的新生及家長們會變少,沒想到,

今日放晴,蒞臨的新生們竟比去年爆增,可見咱們系上的團團轉程度。

上午主任有事在外頭公差,由新進的周老師帶領新生;

下午主任一回來,咱們三人(系助、哞哞和穎)被唸一頓飽外,

還免費為主任加班到剛才。

 

許多事情,明明就不是必要的;

許多事情,明明就可以簡單帶過;

許多事情,明明就能夠單純呈現。

不明白的是,主任為何總要一而再、再而三的改變說詞,

甚至嫌棄到底,對咱們底下做事情的人,真的很難受。

 

雖然明知道主任這位上司的個性,但仍忍不住想說幾句,

他總以為,咱們三人每天就僅坐在辦公位置上發呆,

什麼事情均沒有做的感覺;

他總以為,有些東西只要去學就一定會,若不會的話,

找專業的人員很麻煩,直叨唸著,連這都不會、要一直請別人幫忙;

他總以為,只要他臨時交辦事項,或者簡單說個字,

咱們就知道他要的是什麼樣的內容、什麼樣的表單…...

 

例如:今天新生校園導覽下午場前夕,他向穎說道:

「那個單子是否有給新生了?」

穎呆了一秒回應之:「喔,系上簡介單子有給了。」

他神情不悅的白了穎一眼,又道:「我是說,那個座談會。」

座談會?!系上到目前為止,已經排定了 3 個座談會咧。

靈光一閃,才曉得主任談及 9 月初的新生及家長座談會。

看倌哪,不是咱們辦事不佳,沒頭沒腦地教誰能懂!

 

還有啦,最近搞瘋陳老師、系助及哞哞的就是系網頁,

學校近年來的系網頁,全由各學院外包給外面的資訊公司負責,

能夠簡單發佈訊息、上傳一些檔案、修改某幾個檔案的只有她們 3 人,

而主任呢,不知是否暑期有點閒,老是要她們上傳並修改很多事項,

但這部分為資訊公司負責之範圍,系助與哞哞幾乎無能為力,

系網頁掛上一堆資料的關係,開啟時當然會變得比較慢,

一下子嫌太慢、一下子嫌東西太少、一下子嫌什麼沒有放上去……

如果回應要請資訊公司幫忙,則責怪咱們什麼都不會,

均得找別人幫忙才行。老大啊,要是咱們會,那麼就不會坐在系辦啦!

 

咦?寫著寫著變成抱怨文了。

……近來壓力有一些,主要是不論他交待了那些事物,

最後,呈現上去時,他不是不滿意,就是不信任,

弄得咱們皆不知如何繼續才好。

雖然不是很想用這樣子的態度去面對,

實話如此,明年的 5 月穎就離開現在的位置,

能夠執行到什麼程度,穎會盡心力去完成之。

 

滿意不滿意全是他個人的想法,穎無法干涉,

只是,如果將太多重要的事情交予穎和哞哞,

對系上而言,只會更糟糕罷了,穎待不到一年要走人,

哞哞明年準備畢業的專題或實習,小菜鳥不好使喚,

到最後,苦得還是系助,而系助受不了的話,請求調至行政單位,

整個系就交由您一個人在山大王吧!

 

況且,明後天穎與哞哞加班,並沒有任何地加班費,

領取一個午餐便當,下午好命一點,還有多餘的小餐盒,

如此簡易的報酬,換來系上成山事務,咱們兩人真好打發。

穎還挺想要加班費的說,可惜僅能用補休假代替,

而哞哞則抵掉她申請學校學生教學補助的時數,

好用的工作人員兩枚~~~

 

學校停了 3 天水,昨日下班前恢復,

穎的住處則是昨晚 10 點左右停水,下班回來時恢復,

還以為,今天要回高雄洗澡咧~~~

 

 

 

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